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Bienvenue Au Cocon De L’ouest

Crèche collective à Lyon 5ème Point du Jour

Enfants

Cet établissement accueille des enfants de 10 semaine(s) à 4 an(s), y compris des enfants déjà scolarisés les mercredis.

Horaires

Du lundi au vendredi de 07h30 à 18h30
Période de fermeture :
Au mois d’août et entre Noël et le jour de l’An.
Durant la période estivale, des permanences d’accueil sont assurées par la ville de Lyon par des équipements municipaux et associatifs.

Accès

Notre établissement est situé au 30 Avenue du Point du Jour à Lyon 5ème.
Bus n° 46, 49, 66, 42 arrêts : Luzy ou La Favorite
Stationnement aisé pour les voitures – parking réservé à la crèche.

Le Bureau et l'équipe

La crèche Au Cocon de l’Ouest est une crèche à gestion associative gérée par un Bureau de Parents bénévoles.

Au quotidien, les enfants sont accueillis par une équipe encadrante de professionnelles diplômées et expérimentées de la petite enfance.

Le Bureau de l’association

Le Bureau est composé de 3 à 6 membres élus parmi l’assemblée générale des parents utilisateurs de la crèche :

Un(e) Président(e) et un(e) vice-président(e)

Un(e) trésorier(e) et un(e) trésorier(e) adjoint(e)

Un(e) secrétaire et un(e) secrétaire adjoint(e)

L’équipe

Une directrice, éducatrice de jeunes enfants, dont le rôle est d’être au contact des familles et d’organiser sous tous ses aspects l’accueil des enfants au sein de la structure.

Une équipe de six professionnelles composée d’auxiliaires de puériculture et d’animatrices.

Une apprentie éducatrice de jeunes enfants.

Une assistante administrative expérimentée dont le rôle est d’appuyer le Bureau de parents pour toutes les tâches liées à la gestion comptable et administrative de la crèche.

A propos de la crèche

Créée le 15 mai 1991, l’établissement Au Cocon de l’Ouest fut inauguré par le Maire de Lyon.

Crèche associative loi 1901, gérée par un bureau de parents bénévoles, l’établissement bénéficie du soutien financier de la Ville de Lyon ainsi que de la mise à disposition des locaux actuels, dont un bel espace extérieur sécurisé permettant aux enfants de s’aérer.

La Caisse d’Allocations Familiales du Rhône ainsi que la MSA sont des soutiens financiers et des partenaires essentiels de la crèche.
La PMI a accordé en 2008 à la crèche un agrément de 18 berceaux lui permettant d’accueillir les enfants en groupe inter âges.
Les repas sont confectionnés par la société de restauration collective Ansamble, installée sur la commune de Mornant.

En 2021, la crèche fêtera ses 30 ans d’existence !

Notre Projet Pédagogique

Le projet pédagogique est la doctrine de référence d’une structure d’accueil du jeune enfant. Il expose la manière dont cette structure répond aux objectifs et aux exigences élémentaires d’accueil du jeune enfant émis par les sachants. Il guide le travail quotidien des adultes auprès des enfants. Il décrit le cadre de vie que l’on veut offrir à ces derniers en fonction de valeurs éducatives privilégiées, des ressources humaines et du matériel disponibles.

Le projet pédagogique expose et décrit les moyens et les méthodes que se donne la crèche afin d’aider, du mieux possible, les enfants à entrer en socialisation et en autonomie et ainsi favoriser leur développement et leur épanouissement personnels. Il permet également d’inclure les parents dans une démarche de co-construction éducative.

Le projet pédagogique est donc construit par un groupe de personnes, parents et professionnels, désireux d’exprimer leurs envies quant au fonctionnement de la crèche. Par là même, il peut bien évidemment évoluer dans le temps selon les personnes en place.

En intégrant la crèche Au cocon de l’Ouest, les familles et les professionnels s’engagent à respecter ce projet pédagogique et à le mettre en œuvre.

Résolument orienté vers une co-construction éducative parents bénévoles-familles-équipe encadrante, le projet est celui d’une crèche associative à gestion bénévole : investissement des parents dans l’association en fonction de leurs compétences ou de leur volonté, importance de la communication, personnel éducatif motivé.

Une crèche associative à gestion parentale est une structure gérée par un groupe de parents qui ont envie de participer activement à l’éveil psychologique et physique de leur(s) tout(s)-petit(s), sous la responsabilité de l’équipe encadrante.

Les activités

L’éveil sonore

L’éveil sonore peut démarrer dès 6-8 mois, uniquement dans un cadre spécialisé. L’éveil musical à proprement parler démarre à partir de 3 ans, soit dans un atelier spécialisé, soit à domicile.
Les bébés sont très sensibles aux sons et aux rythmes. L’ éveil musical doit se faire dans le plaisir.
En leur proposant un univers sonore riche et varié : les jeux de voix, chantés (chansons à gestes, à histoires, comptines, berceuses, onomatopées) ou parlés (comptines, berceuses) ou encore les CD audio.
Les styles musicaux sont variés pour qu’ils puissent forger leurs goûts.
Enfin, nous leur permettons de produire eux-mêmes des sons, multiplier leurs expériences sonores, faire du bruit ! Tout ce qui peut produire des sons : casseroles, bassines…
Les critères de choix sont l’adaptation aux capacités psychomotrices de chaque enfant, la qualité sonore et, bien sûr, la sécurité.
Par exemple : pour les petits, les maracas dont la forme est proche du hochet.
Puis des percussions (cymbale, tambour, xylophone, triangle).
Enfin, le piano à doigts est un merveilleux instrument, chaque note produisant un son différent.

La peinture

En laissant bébé jouer avec un pot de yaourt sur la table, on lui laisse la chance de manipuler sa première peinture ! Elle développe ses sens, surtout la vue et le toucher par un contact direct avec la matière. Elle favorise la créativité et l’esprit d’initiative. Bébé s’aperçoit qu’il laisse des traces d’une grande variété. C’est utile pour le passage à l’écrit plus tard. C’est une manière de l’initier aux couleurs et au vocabulaire (nom des doigts, nom des objets à disposition, une fois l’activité terminée, la peinture peut être un bon moyen d’échanger…).
A la crèche nous laissons bébé peindre sur :
De grosse boîte de carton : laisse la chance à bébé d’être debout pour peindre ou de monter dessus.
Les assiettes en carton sont amusantes à peindre et on peut les suspendre en guise de décoration.
Feuilles d’automne : peindre la nature…
La fenêtre : c’est très amusant de peindre sur une fenêtre.
Les extrémités des membres supérieurs et inférieurs : ça fait des guilis !!!
Dans cette activité, pas toujours de consigne, l’enfant est libre d’utiliser le matériel à sa guise, enfin… dans les limites du raisonnable quand même !

La lecture

Le pôle mobile, plus connu sous le nom « bibliobus », est le service « hors-les-murs » de la bibliothèque municipale.
• sa mission : renforcer le réseau des bibliothèques et développer une action au plus près des enfants
• son territoire : le 5 arrondissement de la Ville de Lyon
• ses publics : les structures éloignés de l’offre de la bibliothèque géographiquement, physiquement, socialement,…
• ses ressources – localisées dans le bâtiment de la Part Dieu :
une équipe de deux bibliothécaires polyvalents : de l’accueil – conseil au choix d’acquisitions, en passant par l’animation et le partenariat
une bibliothèque de 85 00 documents – livres, revues, DVD, CD jeunesse – lien collection
Trois rayons d’action du pôle mobile
Le bibliobus stationne régulièrement 2 fois par an, devant l’entrée de la crèche.
Le service à la crèche
Service qui propose à la crèche une offre documentaire aux enfants.
prêt documentaire de longue durée,
action pédagogique, animation, conseil et formation

La Motricité

Accompagner l’enfant vers son autonomie reste une priorité pour nous.
C’est pourquoi nous nous sommes inspirés de l’approche piklerienne dans notre projet pédagogique, afin que l’accueil de l’enfant soit le plus respectueux possible.
Voilà près de quarante ans que les observations de la pédiatre hongroise Emmi Pikler, alors directrice de l’Institut Lóczy (pouponnière pour orphelins et abandonnés), ont changé le regard de professionnels sur la petite enfance.
Ces principes fondés sur la motricité libre et l’activité autonome entre autre, amène l’enfant à se
construire à son rythme dans un développement harmonieux, à condition qu’il soit soutenu dans la
continuité par une personne de référence, et nourri par la relation de qualité qu’il entretient avec
elle, dans chaque moment de soin.
C’est dans ces temps de soins – qui peuvent sembler au premier abord très matériels et insignifiants – que l’enfant va puiser toute la sécurité affective et la prise de conscience de lui-même qu’il mettra à
profit, plus tard, dans son activité spontanée auto-induite. A nous de lui offrir des temps de soin de qualité, toujours dans le souci de préserver ou susciter le plaisir du tout-petit et de favoriser son autonomie.
Cette approche pédagogique d’Emmi Pikler a traversé les frontières.
Elle est désormais très populaire selon les pays, en fonction de leur culture et de leur histoire, ce sont des parents, des professionnels, de lieux d’accueil de jour ou de pouponnières, de structure pour enfants porteurs de handicap, ou encore des cliniciens ou des organismes de formation qui ont mis en œuvre ces idées.

Portfolio

Conditions et tarifs

  • Conditions & documents
  • De part son fonctionnement, la crèche est régie par les règles de participations familiales imposées par la CAF et la MSA. De ce fait, il existe un tarif plancher et un tarif plafond pour les familles, qui sont facturées en fonction de leurs revenus et du temps de présence de l’enfant dans la structure.

    Une simulation (non contractuelle) de votre situation peut-être demandé à la directrice si vous le souhaitez.

    Par ailleurs, l’accueil de votre enfant est conditionné au règlement d’une cotisation annuelle d’un montant de 20 €. Ce montant correspond à votre adhésion formelle à l’association gestionnaire de la crèche. Cette cotisation vous octroie un droit de vote (un par famille ou par adhésion) lors des assemblées générales ordinaires ou extraordinaires.

    Pour toute demande d’accueil supérieure ou égale à 20h hebdomadaires, vous devez contacter le Point Accueil et Inscription Petite Enfance (PAIPE) situé dans votre mairie d’arrondissement (au plus tôt 4 mois avant la date d’admission souhaitée).

    En vue de l’examen de votre demande par la commission d’admission, un dossier doit être constitué.

    Pour toute demande d’accueil inférieure à 20h hebdomadaires, il convient de prendre rendez-vous directement avec la directrice de l’établissement pour l’enregistrement du dossier.

  • Pièces à fournir
  • – Photocopie du livret de famille, et/ou attestation du détenteur de l’autorité parentale et/ou attestation d’assumer seul l’enfant

    – Copie du carnet de vaccination

    – Avis d’ imposition N-2

    – 3 derniers bulletins de salaires précédent l’admission/certificat de scolarité pour les étudiants et justificatif de bourse éventuelle,

    – Justificatifs de domicile de moins de 3 mois

    – Notification des droits CAF de moins de 3 mois (justificatif précisant le montant des différentes allocations perçues)

    – Une attestation de responsabilité civile pour les dégâts que l’enfant pourrait causer

Blog

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Contactez-nous

Vous pouvez nous adresser vos messages à cette adresse : contact@aucocondelouest.fr